Mi confrontación de la docencia

Hola a todos, la respuesta a mí confrontación con la docencia es:
Mí experiencia laboral inicia en agosto de 1991, ingresé como maestro en grupo, en el plantel San Quintín del Colegio de Bachilleres de Baja California, habiendo egresado de la carrera de ingeniero agrónomo con especialidad en Industrias Agropecuarias, en la Facultad de Agronomía de la Universidad Autónoma de Baja California.
Inicialmente me sentía extraño e inseguro porque no fue la carrera que Yo estudié, venia de trabajar como formulador de insecticidas en el Almacén Lázaro Cárdenas y anteriormente trabajé como auxiliar en el departamento de investigación de la Facultad de Agronomía en el ejido nuevo león en Mexicali Baja California. Posteriormente me ofrecieron 20 horas de matemáticas en el plantel donde hoy trabajo, con la asignatura de química, los primeros días fueron difíciles en la escuela porque aunque tenía los programas analíticos de la asignatura no sabia como utilizarlos para planear clases, tuve que asistir a algunos cursos y talleres de actualización.
Con el tiempo he aprendido que estoy en el camino correcto, que aunque no soy maestro de profesión, estoy enamorado de mí labor como docente y me siento orgulloso de ello, cuando elegí trabajar como docente fue por necesidad económica y ahora me doy cuenta que me gusta, y aquí seguiré procurando ser mejor persona, compañero y docente cada día.
En este momento de mí vida estoy convencido que es necesario estar actualizado, porque es la única forma de participar de manera directa en los procesos de cambio que se están generando, por lo que es una satisfacción seguir interactuando con mis compañeros alumnos y mis compañeros maestros, lo que en principio fue extraño e inseguro ahora es un reto, un desafío, una oportunidad.
Por lo anteriormente expuesto concluyo que me siento satisfecho y orgulloso de ser docente, asumiendo el compromiso de ser mejor persona, mejor profesional, aportar e innovar mí práctica docente como medio para lograr cambiar las actitudes, habilidades y valores de nuestros alumnos, fomentando el pensamiento crítico y compartir nuestras experiencias con el objetivo de lograr mejores aprendizajes.
Saludos, A.T.T.E César Valle Valenzuela.