Los saberes de mis estudiantes

Los saberes de mis estudiantes.
Después de haber realizado un estudio (cuestionario) con mis estudiantes de 2do semestre de preparatoria. Encontré que el 100% ha tenido acceso a Internet, desde que estaba en secundaria. Se observa que utilizan esta herramienta tanto como reservorio que como espacio social. Aunque un 90% contestó que la utilizaba como reservorio.

1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:
Buscar y encontrar información, en las tareas de las diferentes asignaturas. Así también, buscar y bajar música, imágenes, fotografías y videos, que generalmente los guardan en memorias USB, o en la memoria de sus celulares; utilizan principalmente el google como navegador.
En el aspecto social; publican sus fotos en metroflog, chatean en Messenger entre otros sitios. Para establecer comunicación con otras personas, o con sus mismos compañeros, utilizan el Messenger, visitan portales de gobierno, para adquirir información, muy pocos utilizan mercado libre para realizar compras en línea.
2) ¿Cuál es la estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades de aula?
En la actualidad, poco se ha aprovechado sobre estas habilidades de los alumnos, como menciono anteriormente, la mayoría de ellos utilizan el internet de una manera individual, es decir, porque tienen que realizar alguna investigación, o simplemente comunicarse con sus compañeros; me parece una gran oportunidad para iniciar actividades de aprendizaje, utilizando las herramientas que internet ofrece, en lo personal he utilizado pocas veces estas herramientas;( por desconocimiento de el funcionamiento de las mismas o por falta de tiempo). Lo que mas utilizo es dejar alguna investigación documental como complemento a una cesión o traslape entre un tema y otro. Repito, no es justificación, pero no se como se hace un blog o una Webquest que considero serán de gran utilidad para nuestro quehacer docente.
3) ¿quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán? y ¿dónde lo harán?
Sin lugar a dudas, si a los alumnos les damos las herramientas necesarias para que construyan su propio conocimiento, este será significativo. he mencionado que todos los estudiantes tienen el acceso a Internet, por lo tanto, es fácil detectar a aquellos alumnos que poseen habilidades más desarrolladas en este tema; de aquí que podemos formar equipos colaborativos donde ellos ( los alumnos) sean quienes guíen a sus compañeros para lograr los objetivos deseados; claro está, con el acompañamiento del facilitador (bien preparado y seguro de las metas a alcanzar),además me parece de suma importancia saber elaborar rúbricas de evaluación, cotejo y registro de información. Porque en la actualidad ellos solo usan la red como un espacio recreativo más que educativo; donde tiene según César ( Yo) un enorme potencial.

Saludos ATTE César Valle.